13.04.2018 par ALBB
num.278 mai 2018 p.06
Madagascar : l'ABC de l'amélioration de la vie quotidienne

L'ile de Madagascar est tributaire de conditions climatiques difficiles et le dérèglement climatique augmente la fréquence des ouragans qui déferlent sur la région. La population, dont la majorité vit en dessous du seuil de pauvreté, n'a souvent pas accès à l'eau, ni à une nourriture suffisante et équilibrée ou à l'éducation. L'amélioration des conditions de vie passera par l'éducation et le partage des connaissances.

AccEd Genève a pour principal objectif de permettre un développement durable à travers une meilleure éducation, scolarisation des enfants bien entendu, mais aussi alphabétisation des adultes et formation basique dans le domaine agricole. Cette association soutient le projet d'un partenaire local nommé Doria dans la région de Antanétibé, active dans une quinzaine de communes au centre de Madagascar, une région enclavée et montagneuse. Ces dix dernières années, le taux de scolarisation a fortement augmenté pour atteindre 91% des enfants dans les environs et cette évolution doit être soutenue.

Tout d'abord, pour permettre une meilleure éducation, il a fallu construire des écoles équipées adéquatement (salles de classes, mais aussi cantine, eau potable dont il a fallu créer le réseau et latrines, électricité grâce à des panneaux solaires). Les travaux n'ont pas été facilités par le débordement du fleuve, mais les objectifs ont été atteints grâce à la pugnacité des responsables.

Scolariser les enfants demande également des enseignants compétents. Leur formation a donc été soutenue, français, math, malgache. Le thème de la santé reproductive, tabou à Madagascar, a aussi été abordé. Le succès de ce sujet a d'ailleurs surpris. Une des conséquences directe est qu'il y a moins d'abandons de scolarité par des adolescentes pour cause de maternité. Des cours de développement durable ont été donnés, avec ateliers pratiques (jardinage, reboisement, engrais, etc). Plus de 2400 enfants les ont suivis. Evidemment, le reboisement est indispensable dans une région victime d'ouragans puisque la végétation constitue un obstacle aux vents.

Pour motiver les élèves, les parents doivent comprendre l'importance de l'école. Comme beaucoup d'entre-eux sont illettrés, des cours spécifiques à leur intention ont été mis sur pied : lecture, écriture, calcul basique, négociation. Rapidement, les adultes ayant bénéficié de ces connaissances se sont rendus compte que cela améliorait leur qualité de vie. Ils peuvent ne plus craindre l'administration et, par exemple, mieux défendre leurs droits fonciers dans un contexte où des terres traditionnellement reconnues comme propriété sont contestées par des gens plus riches et lettrés. Ils encouragent par conséquent leurs enfants à être plus assidus. Les parents des associations ont été sensibilisés à l'hygiène et la santé qui permet de mieux vivre.

L'Association Doria, partenaire d'AccEd emploie l'argent à la finalisation d'une part des constructions manquantes (5 classes, une salle de documentation et une latrine) et de l'autre part à la formation des enseignants dans les thèmes de la santé reproductive et le programme d'alphabétisation des adultes.

La Ville de Versoix a soutenu ce projet en 2017 à hauteur de SFr. 20'000.-

Photos fournies par l'Association Doria
 

auteur : Anne Lise Berger-Bapst

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