24.09.2022 par MM
num.323 novembre 2022 p.15

Versoix accueille la Fresque du Climat

Samedi 24 septembre 2022: une après-midi animée pour faire comprendre le changement climatique.

Basé sur le rapport du Groupe International d’experts sur l’évolution du Climat (GIEC) de juin 2022, la Fresque du Climat est un atelier permettant à chacun, quel que soit son bagage de connaissances, de trouver sa place et s’approprier ce sujet complexe et important; la qualité des données scientifiques rendant l’activité particulièrement adaptée.

Le concept est assez simple, mais la réalisation l’est un peu moins: prendre une carte, la comparer avec les autres cartes par lot et trouver l’origine, la cause et l’effet, en essayant toujours de travailler dans un sens vers l’autre pour comprendre quels sont les jeux de mécaniques autour de cette question relativement complexe du climat. Ce jour-ci, douze participants et quatre animateurs se sont séparés en deux groupes possédant chacun les mêmes lots de cartes, mais obtenant de nombreuses différences dans l’agencement final de ces dernières. En effet, cet atelier extrêmement pédagogique requiert l’intelligence collective ; grâce à son côté ludique, collaboratif et créatif, elle sensibilise et a aidé non seulement les personnes présentes à ouvrir des discussions enrichissantes, mais aussi à orienter les réflexions sur des solutions.

«On s’en sort plus !», s’exclame un participant, ne sachant pas comment placer sa carte et c’est bien ça le problème, pouvons- nous tous répondre ; à la fin de l’après-midi, on réalise que la problématique du changement climatique n’est pas une chaîne en ligne droite, mais qu’elle est bien composée de diverses et multiples ramifications. On se rend compte de son ampleur, on se rend compte où nos actes se répercutent et vers où nous pouvons les diriger par la suite.
M. Tamone, directeur du Collège Sismondi, a déjà animé un grand moment de Fresque du Climat l’an dernier dans son établissement durant la journée «Nature et Environnement» ; par groupe de trois à dix personnes, 360 élèves avaient pu suivre cet atelier sur des tables réparties dans tout le bâtiment, lors de cette journée marquante.

Pas de juste ni de faux, ni besoin d’être expert ; les cartes présentées permettent aussi de découvrir de nouveaux éléments. Le défi de la Fresque est d’amener les participants à comprendre la mécanique autour des questions climatiques ; un bon moyen de développer son savoir ainsi qu’une vision globale des enjeux tout en rencontrant de nouvelles personnes dans un cadre agréable !

auteur : Maria Mehdi